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机构新闻 > 《当代金融家》|立足中国金融教育 致力行业长远发展 ——记 2017年度“中国金融学科终身成就奖”获得者白钦先、李继熊

2017年度“中国金融学科终身成就奖”获得者——白钦先教授、李继熊教授颁奖典礼分别在辽宁大学和中央财经大学举行,《当代金融家》杂志2017年8月刊特此刊发了获奖者的事迹,记述白钦先教授和李继熊教授在中国金融学科建设与发展的领域做出的杰出贡献。


立足中国金融教育 致力行业长远发展


——记 2017年度“中国金融学科终身成就奖”获得者白钦先、李继熊


文 / 本刊记者   屈 燕


为促进中国金融学科建设,弘扬优秀学科带头人在金融学科建设中的贡献,鸿儒金融教育基金会于 2010 年 设立了“中国金融学科终身成就奖”。经过中国金融学科终身成就奖评奖委员会匿名投票评选、鸿儒金融教育基 金会理事会批准,辽宁大学白钦先教授、中央财经大学李继熊教授荣获 2017 年度“中国金融学科终身成就奖”,本刊特发通讯以示祝贺。

辽沈金融学科开创之师

白钦先教授,1940 年出生,1968 年毕业于中国人民大学国际政治专业,1981年毕业于辽宁大学世 界经济专业,中国人民银行研究生部授予经济学硕士学位,毕业后留校任教至今。现为国际金融研究所所长,教授、博士生主任导师。

白钦先教授是我国著名资深经济金融学家,曾任中山大学特聘教授,国务院学位委员会第四届、第五届应用经济学学科评议组成员,中国金融学会常务理事及学术委员会委员,中国国际金融学会常务理事,享受国务院特殊津贴。

白钦先教授是一位无怨无悔的金融教育家,一生只做教育一件事,且“一次冷静选择,终生无怨无悔”。在教育战线工作的四十年间,他发表论文三百余篇、出版专著四十余部、主讲专题报告三百余场;形成“教学、科研、人才培养与服务社会四结合四统一”的全新教育模式,为国家培养金融本科人才千余人、硕士 65人、博士100人、博士后 7人。


中国金融学科建设发展的卓越 引领者和强力践行者

在 20 世纪七八十年代改革开放之初百废待兴的特殊历史条件下,白钦先教授积极向教育行政主管部门提出多项建议,在全国金融教育人才培养目标计划、课程设置、教材建设审定评奖及各门课程教学大纲制定等方面做出诸多贡献。他最早提出“宽口径、厚基础、强功能”的人才培养规格理念,在全国金融类专业六门共同主干课的确立以及中央银行学、比较银行学、国际结算学的设立、教学和教材编写等方面率先垂范践行。从20世纪八十年代初开始,他就积极参与辽宁大学国际金融专业和保险学专业的创立和学科建设工作,八九十年代又主持了辽大国际金融专业硕士与博士学位授权点申报,使辽大成为全国高校中第三个获得国际金融专业博士学位授予权的专业点,辽大国际金融专业成为全国最早获得硕士学位授权点并颇具办学优势特色的专业之一,并于 21 世纪初成为全国金融学十大国家重点学科之一。

白钦先教授作为辽大金融学科和应用经济学一级学科首席学术带头人,在这一历程中多付辛劳,成绩斐然:他最早提出为全国非金融类的经济类专业学生开设金融学课程,并积极编写后来在全国高校实行与采用的教材《金融通论》;他在受聘国务院学位委员会学科评议组成员期间,认真严肃履职,提出调整学位评审授权的学科与区位结构、优化中国学位评审制度、开创中国职业学位教育特别是金融职业学位教育以及“办中国大教育”的建议,均被教育部门所采纳,深远影响了几十年来中国金融学科的建设发展。



中国特色金融理论研究的锐意 创新者和冷静思考者

白钦先教授在理论创新方面的独特之处在于:20 世纪八十年代初,他早知早觉早启动,是高起点、快节奏、坚持不懈创新的先行者;从八十代至今,原创性、系列性和综合性创新成为贯穿其所有理论研究、教育教学、服务社会的主轴和基本特征,先后提出金融体制比较说、政策性金融说、金融资源和金融可持续发展说、三维金融架构说、金融结构功能演进发展说和新普惠金融说六大理论板块。

白钦先教授在理论研究方面的领先之处在于:一是在 20 世纪八十年代改革开放之初,他针对全球几十个不同类型国家金融体系的演变与经验教训,进行了持续十年的比较研究,创新性地提炼抽象出“发展战略、组织形式、框架结构、业务分工、监督管理、构造方式、运行机制、运转环境和总体效应”九大金融相关要素,并有机整合在“金融体制”这一特定概念下,形成新的研究范式,为中国 20 世纪八九十年代的金融体制改革提供了理论依据与对策选择。因这一开创性贡献,其专著《比较银行学》荣获1992 年第二届全国高校优秀教材国家一等奖。

二是他创造性地首次对政策性金融从基础理论依据、基本定性定位、独特功能与作用提供了全新阐释和一系列政策选择,其专著《各国政策性金融机构比较》荣获全国高校优秀教材一等奖。1993 年中期,他向中央提出应将商业性金融与政策性金融在业务上彼此分离、在机构上相互独立,建立中国政策性金融体系的建议,为中央全会有关决议所采纳,他因此被业界称作“政策性金融之父”。

三是他提出“非自然资源即社会资源”的新概念,发展出“金融资源”这一理论学说,实现了对传统金融理论的创新,被专家鉴定组评定为极富时代特征和世界意义;他于1998 年 5月在“面向 21 世纪全球金融发展国际研讨会”上提出以金融资源论为基础的金融可持续发展理论与战略,实现了对戈德史密斯(RaymondW.Goldsmith)量性金融发展观的创新,被称为“1998 年中国金融理论界的一件大事”,是面向 21 世纪知识经济时代的新金融观,具有重大的理论意义和实践意义,引起全国经济金融界的强烈反响与热烈讨论;他在国际学术活动中积极发声,从 20 世纪八十年代以来就坚持“汇率既是一种市场价格更是一国的战略性调节工具”的理论;最早提出建立“金融强国战略”等一系列主张,阐明了国际货币体系改革的紧迫性和方向,又为人民币国际化预留和开辟了广阔的发展空间,引起国内外相关人士的关注。

近年,白钦先教授虽届耄耋,却仍研究不倦,对普惠金融进行了全新研究,提出了“货币信用从金融而来,从来就是或应该是普惠的”“资本为极少数人垄断与独享是对金融普惠性的异化”“重提普惠金融是对金融普惠性异化的历史性回归”以及“普惠金融与传统中华文化和当代国家发展理念高度契合,金融共享性是中国金融的本质性特征”等理念。

中央财经大学保险担乾坤者

李继熊教授,1931年出生,1948 年始在上海从事保险实务工作,1949 年进入中国人民保险公司。 1955 年选调中央财政干部学校保险专修班学习,1956 年留校从事保险专业教学与研究至今。历任中央财政金融学院保险系主任、名誉主任、中央财经大学中国精算研究院名誉院长、保险学院顾问、校学 术委员会委员等职。

李继熊教授是著名金融保险学家、保险教育家,是我国金融保险学科的奠基人之一。曾任中国保险学会理事、常务理事、学术委员会委员,人事部经济专业技术委员会委员,中国人民银行总行教材工作委员会委员,中国人寿保险业生命表制作顾问。1993 年起享受政府特殊津贴。

李继熊教授以对中国金融保险事业发展的历史责任感,在金融保险领域精心耕作 70 年,勤奋敬业,勇于开拓创新,在教育方面有着深入的思考和丰硕的成果。他以国际化视野全身心奉献于我国的保险教育,为我国保险行业培养了一大批优秀人才。

21 世纪初,美国保险经济学会在世界范围内推选10 位对保险教育和保险研究做出杰出贡献的专家,李继熊教授是其中唯一来自中国大陆的学者,为中国保险学人赢得了荣誉。2007 年底,我国精算师协会正式成立,授予李继熊教授“中国精算事业杰出贡献奖”;2009年11月,李继熊教授入选中国保险学会“新中国 60 年保险 60人”。


新中国金融保险事业发展的见 证者和推动者

李继熊教授亲身经历了我国旧保险业的整顿改造、人民保险事业的蓬勃发展、国内保险业务的中断和恢复以及保险业的改革开放、专业化经营和综合经营,见证了中国保险业历经艰辛、由弱到强、一步步走向辉煌的全部历程。他对保险理论的认识极其深刻,对促进我国保险业稳健发展充满责任感;他勇于开拓创新、积极著写文章著作,大力引进国际保险和精算系列课程,全面构建和完善我国保险学科理论体系,培养大批保险高端人才,为我国保险业的发展做出了杰出贡献。


我国保险学科的重要开拓者和奠基人之一

20 世纪五六十年代,李继熊教授以丰富的保险实务工作经验和宽厚扎实的理论基础,成为我国培养保险事业干部的骨干教师,培养国家急需的保险人才。1979 年,国内保险业务恢复后,李继熊教授在中央财政金融学院创设全国最早的“保险学”专业,于1980 年开始招收本科生。根据经营涉外保险业务干部培养的要求,李继熊教授率先创设“国际保险”专业,并于1982年开始招生。由于该专业为国内初创,无论教学方案、课程设置还是实施计划、教材建设、师资培训等,都是从头起步。然而,正是他的保险理论和实践积累以及为我国保险事业奋斗终身的敬业精神和鞠躬尽瘁的奉献,使得国际保险专业成为我国保险教育的先锋和标杆。1986 年1月,他创立中央财政金融学院保险系,开始培养保险理论方向硕士研究生。1993 年,他创立保险精算研究所(中国精算研究院前身),开始培养保险精算研究生。同时,他还以多种形式积极支持全国开设保险专业的院校发展保险学科,并在全国保险专业师资班和中央电大为各校师资授课,广泛接受各校教师赴中财进修各类保险课程,为全国保险学科发展培养了大批师资。


我国保险学科教材体系建设的 重要引领者和探索者

20 世纪 80 年代,李继熊教授率先编著全国最早的保险教材。1985 年,他与陈继儒教授合作编写的《保险概论》填补了我国保险业务恢复后,保险教育教材的空白领域。同年,他在中央电视广播大学主讲《保险概论》,探索实践多层次的保险教育。1987年,他与魏润泉教授、应向民教授合作编著《海上保险》,成为涉外保险人员教育最重要的基础教材。1996 年,他为全国高等教育自学考试主编《人身保险学》《船舶保险》教材等,成为全国使用最广、影响最大的专业教材。


西方先进保险与精算课程体系 的引进者

李继熊教授主导引进了英国特许保险协会(The Charterd Iurance Institute,CII)会员资格考试中心及其考试科目所用的有关教材,完善了国际保险专业课程,成效显著。他还全面引进了英国精算师协会(Institute and Faculty of Actuaries,IFoA)课程体系,创设了英国精算中国教育项目,极大丰富了我国保险教育的教学内容,实现了保险学科的突破,为中央财经大学中国精算研究院成为教育部人文社会科学重点研究基地,并在此基础上成为“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”),奠定了基础。



我国保险学科理论体系的重要 构建者之一

李继熊教授在探索适合我国国情的保险理论方面发表了一系列学术成果,对构建我国保险理论体系做出了重要贡献。1980年,他先后发表于《保险研究》的《有关建立保险基金的理论》和《保险是金融事业的组成部分》等论文,系统阐述了保险的重要意义和保险在金融体系和社会体系中的重大作用,是我国改革开放之初和保险业恢复后最早系统研究保险基本理论的重要论文,在当时的学术界产生了广泛影响,为我国保险业的发展提供了理论依据。他于1984 年发表的《社会主义保险企业管理》、2001 年发表的《迎接 WTO 加快中国保险业的发展》等论文,为我国保险业在世界经济一体化环境下的发展提供了崭新的思路。他发表的《保险的经营效益和运营管理》《保险企业财务活动的特点》等文章为解决保险行业发展中的具体问题提供了重要思路。

李继熊教授的理论贡献不仅体现在保险业的发展思路上,还体现在事关保险行业发展的具体问题上。他发表的《保险的经营效益和运营管理》《保险企业财务活动的特点》《浅说保险代理人和保险经纪人》等文章涵盖保险行业发展的各个方面。20世纪八十年代初,针对当时香港“船王”包玉刚向国内投资发展航海事业,要求引进国外船舶保险和船舶建造保险的情况,他系统研究了船舶保险的相关理论,先后发表了包括《船舶保险的由来及其发展简况》《我国船舶保险》《船舶建造保险》《简介伦敦船舶保险新条款格式》等文章,并为我国船舶工业公司做专项报告,在打开我国船舶保险市场、推动我国造船工业发展过程中,发挥了重要作用。


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